Το RSS Feed Reader ένας τρόπος ανάγνωσης του διαδικτύου, ο οποίος παρέχει στους χρήστες την δυνατότητα να λαμβάνουν νέες πληροφορίες από διάφορες ιστοσελίδες, δίχως να χρειάζεται να τις επισκεφτούν. Οι χρήστες ενημερώνονται καθημερινά με νέα και δημοσιεύσεις άλλων σελίδων . Το RSS είναι υπεύθυνο για τη δημιουργία υπερσυνδέσμων μεταξύ μιας κεντρικής σελίδας με άλλες ιστοσελίδες. Όμως για να μπορεί ο χρήστης να συνδεθεί απαιτείται ένα news aggregator, ή ένα news reader κάτι το οποίο μπορεί να γίνει και δωρεάν. Ο χρήστης κάνει εγγραφή στο RSS Reader όπου ο aggregator ελέγχει σε τακτά χρονικά διαστήματα τα Feeds και συλλέγει τις νέες πληροφορίες που δημοσιεύονται στο RSS Reader. Ο χρήστης πρέπει να συνδεθεί με τον RSS αναγνώστη που χρησιμοποιεί για να ενημερωθεί για τα θέματα που έχει επιλέξει χωρίς να χρειάζεται να ελέγχει κάθε ιστοσελίδα ξεχωριστά.
Στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ο χρήστης λαμβάνει πληροφορίες, οι οποίες δεν τον ενδιαφέρουν καθόλου και δεν επιθυμεί να λαμβάνει. Όμως αυτό είναι κάτι το οποίο δεν μπορεί ο ίδιος ο χρήστης να το καθορίσει και να το ελέγξει. Εκτός από τις πληροφορίες που δεν το ενδιαφέρουν, ο χρήστης μπορεί να λάβει και ιούς. Με την εφαρμογή RSS, ο χρήστης λαμβάνει μόνο πληροφορίες που έχει επιλέξει ο ίδιος και τον ενδιαφέρουν, όπως επίσης δεν λαμβάνει ανεπιθύμητες πληροφορίες και ιούς.
Το RSS Feed Reader μπορεί να βοηθήσει στην οργάνωση των διαδικτυακών μας δραστηριοτήτων με διάφορους τρόπους. Ο χρήστης μπορεί εύκολα να δημιουργήσει «bloggy page» με πληροφορίες που θεωρεί σημαντικές έτσι ώστε να μπορούν και άλλα άτομα να έχουν πρόσβαση σε αυτές κάνοντας τις «share», μπορεί εύκολα να αναζητήσει και να βρει πληροφορίες βάζοντας λέξεις κλειδιά, να κατεβάσει άρθρα στον αναγνώστη μέσα από το Google Gears, καθώς επίσης να προωθήσει περιεχόμενο του σε άλλα άτομα τα οποία ενδιαφέρονται. Ο χρήστης μπορεί να οργανώνει τις πληροφορίες του και να επισημάνει αυτά που τον ενδιαφέρουν περισσότερο.
Το RSS Feed Reader μπορεί να βοηθήσει και στο εκπαιδευτικό σύστημα, στις μαθησιακές δραστηριότητες. Συγκεκριμένα ο εκπαιδευτικός μπορεί να δημιουργήσει έναν «αναγνώστη» με όλα τα προσωπικά ιστολόγια των μαθητών. Μπορεί να συλλέξει τις εργασίες και τις δραστηριότητες των παιδιών συγκεντρωτικά, όπου θα μπορεί και να τις ελέγχει. Ο εκπαιδευτικός μπορεί επίσης να εισάγει τα RSS Feed Reader στα ιστολόγια των μαθητών ή της τάξης. Σε περίπτωση που οι μαθητές δεν έχουν ιστολόγιο, τους ενθαρρύνουμε να δημιουργήσουν το δικό τους Google Reader λογαριασμό όπου μπορούν να ενημερώνονται γύρω από διάφορα θέματα.
Γυναικα & Ζωη 